Simulação

Para falar de simulação foi necessário antes de tudo a analise e discussão de algumas imagens, relacionadas a arte bem como a leitura de texto indicado pela professora, A imagem como paradigma de SERPA, Luiz Felippe Perret.


Com a analise das imagens foi possível perceber e fazer uma linha do tempo de como o homem representava a sua realidade.
Chegando ao que é a Simulação, um novo modo de conhecimento da Cibercultura. Ou seja, tratasse de uma tecnologia intelectual que amplifica a imaginação individual que permite ao grupos que compartilhem, refinem a imaginação.

A simulação em particular envolve imagens interativas que prologam e transformam as capacidades de imaginação e pensamento do homem na cultura contemporânea.

Cibercultura

A discussão dessa semana foi sobre CIBERCULTURA, a partir da leitura do texto de Pierre Lévy - O Movimento Social da Cibercultura.
De inicio para uma melhor reflexão e compreensão do texto, foi necessário a discussão de alguns conceitos mais relevantes para entender o texto como um todo. 

Assim no post de hoje gostaria de expor o meu entendimento sobre Cibercultura, sendo esse o movimento social o  mais importante no ciberespaço. A cibercultura agrega novos valores e novos rumos a sociedade. Foi possível perceber que a emergência  do ciberespaço é fruto do movimento social , e esse movimento está baseado na interconexão, nas comunidades virtuais  e na inteligência coletiva.

Assim sendo a  cibercultura é naturalmente uma forma de cultura surgida junto com o desenvolvimento das tecnologias digitais, que por sua vez ganha cada vez mais espaço entre a sociedade moderna o que leva consequentemente, a sua maior presença em todo o mundo, essa forma de cultura não é, em resumo, nada mais que uma grande ligação, disseminação e interação entre, praticamente, todas as formas de cultura existentes em todo o mundo. Ou seja, a Cibercultura é a cultura contemporânea fortemente marcada pelas tecnologias digitais

A educação vem passando por um período de transformações e construções, isso devido a inserção das novas tecnologias no modo com que ela se dá. Porém podemos perceber que essas transformações não são de agora, pois as tecnologias referidas incluem desde o livro até as web-conferências.

Pensando em educação  o ciberespaço possibilita o autoaprendizado, facilita a interatividade e estimula a troca de informações e saberes, mas não garante o sucesso da aprendizagem comumente desmotivado pela falta de estimulo. Disso decorre a importância da escola e do professor como mediadores do conhecimento a ser construído, aliados a estrategias pedagógicas, materiais didáticos e metodologias de ensino.
Contudo, apesar dos evidentes benefícios para o processo de ensino-aprendizagem, devemos repensar a influência da internet e das novas tecnologias em nossa cultura, conscientes de seus pontos fortes e limitações, como a falta ou a precariedade de acesso à rede. Além disso, é fundamental avaliar a capacidade do estudante para utilizar as tecnologias propostas como instrumento de produção de conhecimentos transdisciplinares, e não apenas de informação, redefinindo a racionalidade comunicativa em estratégias educacionais no ambiente virtual.